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2017年党员干部“两学一做”学习教育心得体会

2017-6-23 22:42| 发布者: admin| 查看: 838| 评论: 0

摘要: “两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是广大党员增强自身党性 ...
两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是广大党员增强自身党性修养、提升服务群众能力的重要途径。
上面千条线、下面一根针,基层党员工作在第一线,直接面对群众,是党各项方针政策的宣传者、执行者、落实者,所以更要全身心的投入到“两学一做”学习教育中去,自觉学好党章党规、学好系列讲话,做一名合格党员,切实发挥好穿针引线的作用。
一要扎实学习,增强党性修养。当前一些党员领导干部党的观念淡薄、理想信念动摇、组织纪律涣散,从根本上讲是没有把党章党规内化于心、外化于行,没有时刻注意用习近平总书记的讲话精神来警示自己、教育自己。
党章是全面从严治党的总依据和总遵循,也是全体党员的总规矩和遵循,作为一名基层党员,最基础、最根本的要求,就是要树立党章意识、学习贯彻党章,自觉用党章规范自己的一言一行,搞清楚能做什么、不能做什么。
君子务本,本立而道生,党规党纪就是我们共产党人的道,新修订的《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》字字珠玑、句句铿锵,把从严治党的实践成果转化为道德和纪律要求,是对党章规定的具体化,我们基层党员要认真学习贯彻两项法规,唤醒自身党章党规党纪意识,自觉在廉洁自律上追求高标准,在严守党纪上远离违纪红线。
跟着时代学习是最好的学习,习近平总书记发表的一系列重要讲话,在治国理政的一系列重大问题上提出了许多新思想、新观点、新要求,对我们日常工作也具有重要的思想理论和实践指导意义,我们基层党员应该在学习中思考,在思考中学习,真正把习近平总书记讲话的精神精髓贯彻到我们的学习中、生活中和工作中,做到学而懂、学而信,学而用。
二要踏实肯干,提升服务能力。“两学一做”学习教育,基础在学,学要学到位;关键在做,做要具体化,践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。我们基层党员在日常工作中要坚持问题导向,在工作实践中敏锐发现问题、正确分析问题、切实解决问题,坚持以学促做,不断增强自身政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做合格共产党员,从而做到知与行相统一、学与用相结合。基层党员身处一线,所在岗位各有不同,工作特点不尽一致,知识结构参差不齐,这就要求每一名基层党员都应根据自身岗位实际,不断加强业务学习,提升服务能力,把学习教育同岗位要求、手头工作任务结合起来,大刀阔斧、真刀真枪的“做”,立足岗位把工作干出成绩、干出效果,用热情周到的服务赢得群众认可和肯定。
三要敢于创新,提升工作效率。基层党员工作既可以说是繁琐复杂,又可以说是简单重复,践行“两学一做”要求我们基层党员要坚持实事求是,努力在工作中认识规律、把握规律、遵循和运用规律,无论是在处理上级交代各项任务还是在处理与群众的关系上,我们要善于思考问题、解决问题、敢于突破、勇于创新。面对复杂问题,我们要头脑“简单化”,善于抓重点、抓方向,要学会另辟蹊径;面对重复工作,我们要头脑“复杂化”,善于衡量比较、总结规律,在日复一日的工作中研究新情况,开拓新思路,探索新方法,提升工作效率,尽力把平凡的事情做到不平庸,要把普通的工作做得更精通。只有我们基层党员懂的创新了、能创新了,服务群众工作效率才能提升,才会更加便民利民,让百姓得实惠。
四要深入基层,密切联系群众。“两学一做”学习教育的目的在于推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,简言之。
就是要求党员进一步完善自身,转变作风,践行群众路线。所以基层党员践行“两学一做”要牢记全心全意为人民服务的宗旨,切实转变工作作风,沉下身来深入到基层群众中去,常和他们唠家常、话发展,想群众之所想、急群众之所急,切实解决群众的实际困难。
只有我们基层党员多到百姓家去看一看,就能对民生多艰有更深的了解;多到办事窗口转一转,就能对百姓办事难的苦恼更加感同身受,也就能更好理解群众、体谅群众、服务好群众,才能更好地体现“两学一做”学习教育的价值意义。
人无学,则不明理;人之有学,则有力。
作为一名基层的共产党员,只有学习了党章党规,学习了习近平总书记系列讲话,才能在自己的岗位上才能更好地以知促行,才能坚持做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

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